El área de ciencias sociales

Se ha señalado ya que los contenidos de geografía pasaron a integrar el área de ciencias sociales, y en aquellas jurisdicciones o niveles donde esta se implementó, los docentes debieron además comenzar a transitar un camino de construcción de contenidos interdisciplinarios, lo que no siempre ha sido fácil ni siempre se ha logrado hacer. La construcción del área de ciencias sociales planteó grandes desafíos, por una parte porque integrar contenidos de disciplinas diferentes no es, en sí, fácil. Pero además resultó particularmente problemático para docentes cuya práctica estaba muy articulada en torno a contenidos naturales. El hecho de tener que trabajar junto con profesores de historia y de ética requirió un proceso de clarificación conceptual que no todos han podido llevar adelante, porque en realidad era sumamente difícil hacerlo desde la formación y la práctica tradicionales.