Borges en el aula

Uno de los problemas para dar un lugar central a la obra de Borges en los programas de literatura de la escuela secundaria –en particular los de 4° y 5° años– es acertar con el corpus apropiado para las destrezas de lectura de nuestros alumnos.

En ese sentido, la aparición de nuevos trabajos críticos sobre su obra ofrece la posibilidad de conocer nuevas perspectivas de análisis e interpretación de los textos borgeanos. Más allá de los estudios ya clásicos –como La expresión de la irrealidad en la obra de Borges, de Ana María Barrenechea, por ejemplo– hay trabajos más o menos recientes que organizan de distintos modos la obra de Borges, y son seguramente útiles para el diseño de los programas de estudio. Sólo por citar algunos casos, son altamente recomendables:

• El laberinto del universo. Borges y el pensamiento nominalista, de Jaime Rest.
• Borges por él mismo, de Emir Rodríguez Monegal.
• Las letras de Borges, de Sylvia Molloy.
• Borges, un escritor en las orillas, de Beatriz Sarlo.
• El factor Borges, de Alan Pauls.

Otra forma de acercarse a los trabajos críticos más actuales es a través del sitio virtual del Centro Borges de la Universidad de Iowa (Estado Unidos), que ofrece de manera gratuita trabajos de expertos de todo el mundo y donde, por ejemplo, puede encontrarse la edición completa de Borges, un escritor en las orillas.

Por otro lado, una manera de determinar el corpus de lectura para el aula puede ser a partir de la construcción de recorridos alternativos de las obras.

En el caso de Ficciones y El Aleph, por ejemplo, la complejidad de algunos de los relatos hace que, con frecuencia, esas colecciones queden fuera de los programas o, en otros casos, la lectura quede reducida a algunos cuentos clásicos como “Las ruinas circulares”, “El sur”, “El fin”, “El milagro secreto”. Esta segunda opción, por supuesto, es valiosísima, aunque tiene el doble defecto de que recorta en exceso las variantes de la literatura de Borges y posterga el encuentro de los estudiantes con relatos que difícilmente puedan leer por sí mismos.

Una posible solución tal vez sea la inclusión en los programas de alguno de esos libros pero reorganizando sus índices originales según criterios determinados por el docente.

Así, por ejemplo, la lectura de los relatos vinculados al criollismo, al culto del coraje, puede ser una etapa inicial a la que luego siga la de los cuentos sobre textos apócrifos, libros imaginarios y autores hipotéticos, y más tarde la de aquellos que construyen mundos hipotéticos.

A continuación puede verse una de las reorganizaciones posibles de los índices de Ficciones y El Aleph:

(1) Ficciones (1944)

Índice original:

El jardín de senderos que se bifurcan (1941)

• Prólogo
• Tlön, Uqbar, Orbis Tertius
• Pierre Menard, autor del Quijote
• Las ruinas circulares
• La lotería en Babilonia
• Examen de la obra de Herbert Quain
• La biblioteca de Babel
• El jardín de senderos que se bifurcan

Artificios (1944)

• Prólogo
• Funes el memorioso
• La forma de la espada
• Tema del traidor y del héroe
• La muerte y la brújula
• El milagro secreto
• Tres versiones de Judas
• El fin
• La secta del Fénix
• El Sur

Índice alternativo:

1. El Sur
2. El fin
3. La forma de la espada
4. Tema del traidor y del héroe
5. El milagro secreto
6. Las ruinas circulares
7. La secta del Fénix
8. Funes el memorioso
9. La muerte y la brújula
10. El jardín de senderos que se bifurcan
11. Pierre Menard, autor del Quijote
12. Examen de la obra de Herbert Quain
13. Tres versiones de Judas
14. La lotería en Babilonia
15. La biblioteca de Babel
16. Tlön, Uqbar, Orbis Tertius
17. Prólogos

El Aleph (1949)

Índice original:

1. El inmortal
2. El muerto
3. Los teólogos
4. Historia del guerrero y la cautiva
5. Biografía de Tadeo Isidoro Cruz (1829-1874)
6. Emma Zunz
7. La casa de Asterión
8. La otra muerte
9. Deutsches Requiem
10. La busca de Averroes
11. El Zahir
12. La escritura del Dios
13. Abenjacán el Bojarí, muerto en su laberinto
14. Los dos reyes y los dos laberintos
15. La espera
16. El hombre en el umbral
17. El Aleph

• Epílogo

Índice alternativo

1. El muerto
2. Biografía de Tadeo Isidoro Cruz (1829-1874)
3. Historia del guerrero y la cautiva
4. La otra muerte
5. Los teólogos
6. Los dos reyes y los dos laberintos
7. Abenjacán el Bojarí, muerto en su laberinto
8. La casa de Asterión
9. El hombre en el umbral
10. La espera
11. La busca de Averroes
12. La escritura del Dios
13. Emma Zunz
14. Deutsches Requiem
15. El Zahir
16. El Aleph
17. El inmortal